苔花與牡丹的平行世界

其一 白日不到處，青春恰自來。 苔花如米小，也學牡丹開。 其二 各有心情在，隨渠愛暖涼。 青苔問紅葉，何物是斜陽。 歷朝歷代的詩人將植物入詩的作品多得不勝枚舉，牡丹、海棠、荷花、松、竹、梅、菊等等都是常見的對象，清代的袁枚竟然將苔入詩，不但是慧眼獨具，而且是首創之舉。相較於國色天香的嬌貴的牡丹，見不到光的苔是非常不起眼的低等植物，多寄生於陰暗潮濕之處，可是，無論如何，它也有自己的生命本能和生活意向，並不會因為環境惡劣而喪失生發的勇氣，詩人能看到這一點並歌而頌之，很有眼光！苔花與牡丹可說是生存於全然不同的平行世界。正如達官貴人與販夫走卒的生活全然不同，前者是錦衣玉食、僮僕如雲，而後者為了賺得一口飯吃，可能必須櫛風沐雨，胼手胝足的打拼，方能勉強糊口。 其一 「白日不到處」，就是陽光照不到的陰暗所在，原本是如此一個不宜生命成長的地方，可是苔蘚卻長出綠意來，展現出自己的青春，而這青春從何而來？「恰自來」，並不從何處來，而是生命力旺盛的苔蘚自己創造出來的！即使沒有白日照耀，苔蘚憑著堅強的活力，突破環境的重重窒礙，煥發青春的光采。 苔也會開無名的花，悄然的開著，不引人注目，更無人喝彩。就算這樣，它仍然那麼執著的開放，認真的把自己最美的瞬間，毫無保留地綻放給了這個世界。這也是生活中最可取的一種佳境。 苔花如米粒般細小，但難道小的就不是花嗎？只要能夠開放，結出種子，繁衍後代，便是生命的勝利。所以，「也學牡丹開」，既是謙虛，也是驕傲！我覺得應說是「也似牡丹開」，它全然沒有必要去學牡丹開花，而是生命發展到某個階段，自然就會開花了。在苔的心中，它和牡丹擁有同樣的大地，也同樣頭頂廣闊的天空。對的，苔花如此細小低微，自不能跟國色天香的牡丹相比，可是牡丹是受人玩賞而被悉心栽培的，苔卻是靠自己生命的力量自強，爭得和花一樣開放的權利。——這世道並非僅為少數天才和英雄而存在的！ 其二 物種各有不同，應該各適其適，有的愛暖和的環境，也有的喜歡涼爽的處所。青苔問紅葉，斜陽是甚麼東西？青苔從來沒有見識過斜陽之美，詩人是為之可惜還是慶幸呢？青苔不懂斜陽，實在不足為怪，恰如夏蟲的壽命太短暫了，跟牠說冰是甚麼，沒有意義。生命有大有小，正如生活有苦有甜。人生的進程中，有完美，也有殘缺。 這首人生勵志的短詩涵意實在豐富，就如從一粒沙照見大千世界。苔花儘可能把自身那微弱的能量，全部釋放出來。就像是出生在社會最底層的人，憑藉著自己的努力奮鬥，終於成就一份令人刮目相看的成就。詩人期望每一個人都能找到自己生命的意義，無論遇到什麼逆境都不要放棄，即使自己再弱小，也要努力發光。因為生命各有精彩，人們不妨既欣賞牡丹的熱鬧非凡，也珍視青苔的安然自在。 白居易曾經有一首楊柳枝詞：「一樹春風萬萬枝，嫩於金色軟於絲。永豐西角荒園裏，盡日無人屬阿誰？」這首詩大意為：春風吹拂柳枝隨風起舞，綻出嫩黃的新芽，枝條比絲還柔軟。已經荒棄的永豐坊的西南角，那裏整日都沒有人，這柳枝又是屬於誰？強調垂柳之不得其地。生長在西角的荒園這樣的場所，垂柳再好，又有誰來一顧呢？只好終日寂寞了。反過來說，那些不如此柳的，因為生得其地，卻備受稱讚，為人愛惜。據說當時河南尹盧貞曾和詩一首，其題序曰：「永豐坊西南角園中，有垂柳一株，柔條極茂。白尚書曾賦詩，傳入樂府，遍流京都。近有詔旨，取兩枝植于禁苑。乃知一顧增十倍之價，非虛言也。」但畢竟，即便是無人賞愛，卻同樣地綻放自己的美麗，又何嘗不是另一種生存境界呢！青苔何嘗不是如此，即使沒有人欣賞她的美麗，仍然顧自綻放自己的精彩。