橙黃橘綠劉景文

贈劉景文 宋代 蘇軾 荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。 一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。(最是 一作：正是) 譯文 荷葉敗盡，葉子再也不像一把遮雨的傘似的那樣亭亭玉立； 菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝仍然在寒風中傲雪鬥霜。 別以爲一年的好景將盡，你必須記住，最美景是在初冬橙黃橘綠的時節啊！ 宋元佑五年（1090年），蘇軾擔任杭州知州，那時劉景文正任職兩浙兵馬都監，駐杭州。劉景文博通史傳，蘇軾與劉一見如故。然而劉性好異書古文石刻，仕宦所得祿賜盡於藏書之費，他固以世家子弟卻因不擅理財，年近六十，猶朝不保夕。蘇軾既憫傷其愁苦，又希望他振作，不致因老病困窮而長此頹唐下去。因此寫這首詩贈劉景文。 自然界千姿萬態，一年之中，花開花落，可說是季季不同，月月有異。但是為了突顯好友的人品風範，蘇軾特別挑選荷與菊兩種植物入詩。這首詩寫於初冬時節，詩人首先用高度概括的筆墨描繪了一幅殘秋的圖景：那曾經碧葉接天、紅花映日的渚蓮塘荷，早已翠減紅衰，枯敗的莖葉再也不能舉起綠傘，遮擋風雨了；獨立疏籬的殘菊，雖然蒂有餘香，卻也枝無全葉，唯有那挺拔的枝幹依然勁節。事實上，不論是先謝還是後凋，它們畢竟都過時了，不得不退出競爭，讓位於生機盎然的初冬驕子──橙和橘。冬景雖然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟豐收的一面。前兩句詩使劉不僅看到荷枯葉盡的一面，還有殘菊傲霜雪的景象。特別是對有理想抱負者來說，這階段卻還有收之桑榆、獲取豐收的一面。詩人這樣寫，是用来比喻人到壯年，雖然已青春流逝，但也是人生成熟、大有作為的黄金階段，勉勵劉景文應該珍惜這大好時光。至此，詩人才提醒人們：請記住，一年中最美好的風光還是在橙黃橘綠的初冬時節！蘇軾似意指好友的年歲已臻成熟之境，如今應該也是結實累累的冬初之際，即使青春已不再，但至少已擁有極豐沛的人生經驗，如秋實般豐碩，也足堪安慰了。 《贈劉景文》這首詩第一句以荷败、菊残，突顯了秋末的特徵。接下来以橙子的金黄与橘子的青绿，把深秋的景色点缀得色彩鲜明而富有生氣。全詩看似寫景，實則寫人。蘇軾以荷枯菊謝的畫面，突顯好友的人品風範。是以，第三四句千叮嚀萬囑咐：好友啊！你應該記取一年裡最美好的季節，並非繁花似錦的春日，也不是炎炎好眠的夏季，而是橙已黃、橘猶綠的秋末冬初了。 蘇軾果然是文字的魔術師，全詩了無一字涉及劉氏本人的道德文章卻在於將對於劉氏品格和節操的称颂，不着痕迹地糅合在對初冬景物的描写中。其次寫冬景而能化凋謝零落爲飽滿豐碩，實為神來之筆。第三，詩人善於將古人的詩句有創意的化為己用。韓愈《早春呈水部張十八員外》詩中有「最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都」，蘇軾將它化為「一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。」，其中「橙黃橘綠」更是來自屈原《橘頌》「青黃雜糅，文章爛兮」。 東坡作這首詩的時候已五十五歲，也算是已步入老年了。但他卻一向曠達樂觀，主張應多方面地適應外界的環境變化，不因年老而頹唐消沉。《贈劉景文》所呈現的是一種積極正面的思維，例如一般人都以蕭瑟秋風、嚴寒冬日為苦，作者卻偏偏贊之為「一年好景」，且諄諄囑咐「君須記」，這句詩真以平淡無奇之語言給人以出乎意料之感受；詩人在此一反悲秋的調子，突出了秋天是收穫的季節，讓人讀完有精神為之一振的感受。