高IQ低EQ的困擾
近些天的社會新聞中，大概要以「台中女中高三數理質優生由於解不開與
已婚男士之間的愛情三角習題而跳樓自殺」的事件最為引起大家的議論。一個
原本有美好的前程等待開拓的少女為情而輕生，不免令人興起「問情是何物，
直叫人生死相許？」的感嘆。事實上，如果進一步追根究柢，這一個案只不過
凸顯了國內以「升學主義」為導向的教育偏重IQ而忽略EQ的嚴重缺失，造成
學生對於應對生命中的困境一無所知的結果。
數十年來，一般家長對於子女大多是抱著「讀書第一，戀愛的是等上大學
以後再說」的態度，師長也是以成績優劣評論學生的好壞，以至於由小學到高
中整個階段的學生除了課業還是課業，與情緒教育相關的科目如美術、音樂、
勞作等科目因與升學無關而遭到校方刻意的忽視，學生的人際關係的知識更是
一片空白，導致學生在抒解情緒以及進退應對的相關知識嚴重不足。然而人是
感情的動物，感情方面相關的資訊既然無法由學校取得，電視、電影、小說等
等就自然發揮了替代的功能。令人感到遺憾的是，浪漫愛情喜劇固然引人開懷
卻無法令人印象深刻；反而是諸如「梁山伯與祝英台」或「羅密歐與茱莉葉」
的愛情悲劇不但賺人眼淚而且劇情相當難忘；這也可能是當青年男女陷入愛情
困境，無法圓滿結合時，就會立刻產生要「為愛殉情」的聯想的原因之一。
現代新新人類生活在物質豐盛的台灣，一切獲得似乎都理所當然，因此容
易陷入「只知自己要什麼，忘了自己擁有什麼」的盲點。這位數理質優的女生
在興起輕生之念的時候，全然忘記生命可貴，其實自己擁有父母、師長以及同
學、好友對她的關愛，不懂得「退一步海闊天空」和「留得青山在，不怕沒柴
燒」的道理，一意孤行鑽進愛情牛角間無法自拔，草草結束自己花樣年華的生
命，實在太不值得了。
另一方面，質優生由於本身高IQ，對於課業的問題能夠輕易的應付，因而
無形中養成一種有問題自己解決的「萬事不求人」心態，可惜IQ高對於EQ的
問題並沒有幫助，因為二者分屬不同領域。事實上，人生錯綜複雜，世界上沒
有真正的萬能博士能夠做到萬事不求人。在適當的時機找到適當的人問問題也
是一種「有能力」的表現。睿智之士必然懂得在自己不擅長的領域遭遇無法問
題時，向專業資源求教。可惜這位跳樓的女生在面對感情困境時，卻把問題留
給自己，硬生生的吞下苦果，不知向諸如「生命線」之類的專業機構求救，因
而以令親者痛的手段自盡。這位數理質優的女生因為功課相當好，家長對她過
於放心，以至於未能及早發現問題，預防勸阻，實在相當遺憾。
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